11/18館藏發展

今天發期中考的考卷
老師說明了計分方式

毛老師的課期中考都會先公布題目
我覺得這樣的好處是
在考前的這個禮拜

我才真的很深入的去搞懂我們所學的東西 而不是有看沒有懂
或許是考試給的壓力 和有了要讀什麼的方向
我們對這些重點考完後比其他科更是印象深刻

看了老師的計分方式 我自己的考卷
我發現 我在背的時候
因為怕寫不完 背不完

都盡量把答案 縮短 簡化
我以為這樣是好的

但是好像反而又不夠詳細了

下考試會注意這點

十月二十三公共圖書館

剩下還沒考的兩題

公共圖書館設立及營運基準
營運管理:
公共圖書館應考量各類讀者需要,提供參考諮詢服務,資訊檢索
文獻傳遞.利用教育及特殊讀者服務
公共圖書館除特別規定外,每週不少於四十四小時為原則,週六週日宜盡量開放
資料採開架式陳列,便讀者利用
以免費外借為原則
推廣館際合作,提供館際互借服務
利用館藏資料及社會資源,經常舉辦各項推廣活動
編制館藏目錄,以方便讀者檢索
分管齊資料之徵集.登錄.分類及編目等業務得由總館集中辦理
應定期辦理館藏量.閱覽.流通.參考諮詢.資訊檢索.及推廣等各項統計.並向主管機構提出工作報告
圖書館績效指標
1.讀者知覺
2.公共服務
3.技術服務
4.推廣服務
5.讀者服務

館發筆記要考試

臨時測驗
引述中文以外資料, 可以得到額外的加分。

數位化館藏的類型有哪些?

類型1.光碟資料庫2.線上資料庫3.電子期刊4.電子書5.網路資源


圖書館如何建立數位館藏發展途徑?

如何建立1.向出版社購買出版品2.將圖書館實體館藏數位化3.運用網路上現成的資源

館發筆記10/14

各級圖書館營運標準
1公共圖書館（館藏是要適合不同人士使用）
館藏包括一般圖書、參考工具書、政府出版品、地方文獻、期刊、報紙、視障資料、視聽資料、微縮資料及電子資源等。在館藏量方面,則以人口總數每人一冊(件)為發展目標

2大學圖書館（要方便師生使用館藏和網路資源）
館藏重於學術書籍、自己學校出版品、師生出版的著作等

3專科圖書館（大致上都跟大學圖書館設立及營運基準一樣）
重於該學校的專科發展*高級中學圖書館（館藏發展跟其他圖書館差不多）發展會局限在經費的問題,每年圖書購置費至少應占教學設備費百分之十五以上

4職業學校圖書館（館藏發展跟高級中學基本一樣）
每年圖書購置費至少應占教學設備費百分之五以上

十月七號 館發

第二單元 數位館藏
數位化館藏發展背景：
(1) 電子出版的盛行
(2) 電子圖書館的發展
(3) 書刊經費增加與圖書館經費削減
(4) 科技進展
(5) 讀者使用習慣
(6) 網路電子資源迅速發展數位館藏特色
1. 以多種形式出現
2. 提供全文式的資訊
3. 具有超文件或超媒體的能力，可以連結相關電子文件或其他數位資訊
4. 互動式多媒體形式
5. 全部內容結合
6. 資訊以多層次方式提供(大/小資料庫)
7. 各種電子文件編碼標準
8. 有些在本地電腦可直接取用，有些是透過遠端取用
9. 組織系統的檢索關連
其缺點
1. 數位館藏品質難以控制
2. 數位館藏數量難以控
3. 數位館藏內容多變
4. 不同資訊系統介面
5. 檢索引擎太多
6. 本端圖書館負荷
7. 遠端查詢塞車
8. 作業系統常發生問題
9. 數位資源購買合約有不同術語與條件
10. 閱讀不舒適、 利用不便、費用較高
種類
「國際標準書目描述編目—電子資源」（ISBD─ER），分三大類
1. 電腦資料（Computer data）
2. 電腦程式（Computer programs）
3. 電腦資料與程式（Computer data and program）
圖書館的電子館藏可分為三種
1. 將圖書館的真實館藏電子化
2. 引進出版市場現成的電子資源
3. 運用網路上免費的電子資源
Samuel Demas將電子資訊分為以下幾種
1. 應用軟體（Applications Software）
2. 書目檔（Bibliographic Files
3. 全文檔（Full Text）
4. 數值檔（Numeric Files）
5. 多媒體（Multimedia）
電子期刊就收費與否，則可分為：
1. 完全免費型
2. 部分免費型
3. 完全計費型

10/2公共圖書館

因為有些學長姐沒看過
又看了一次
ｌｉｖｉｎｇ　ｌｉｂｒａｒｙ
ｔａｋｅ　ａ　ｓｅａｔ
老師有問過我們 最近一次去公共圖書館是甚麼 時候
我發現 我根本不會去 沒有那個習慣
除了學校圖書館
以前國小 國中 很愛去圖書館
到高中大學圖書館變大了我反而不愛去了
寧願去租書店借一樣圖書館能找到的書
不知道 圖書館以後是不是會友介紹最近有甚麼新書的服務
不然 圖書館這麼 大 ，這樣真的有點麻煩。
找書找到想看書的慾望都沒了。


下次要考還有寫了要我們判斷的東西
下次上課要考公共圖書館的１２項任務老師說一個字都不能少

9/30館藏發展

印象最深的是老師給我們看的兩部影片地點都是在圖書館ｌｉｖｉｎｇ　ｌｉｂｒａｒｙ和ｔａｋｅ　ａ　ｓｅａｔ
ｌｉｖｉｎｇ　ｌｉｂｒａｒｙ它介紹了圖書館的自動化主動解答讀者問題
另外還有請來了不同身分對於社會而言是相對少數的人訪問在一個好的圖書環境裡可以平等 自在Do yourself,enjoy your life.這樣的圖書館，有了不一樣的意義。感覺 很棒，圖書館的貢獻比我想像的還廣。
ｔａｋｅ　ａ　ｓｅａｔ感覺像是在說科技的進步讓椅子可以受感應跟著讀著一起走，隨時可以坐下來閱讀，或者自動排成固定位置方便 討論或開會只是感覺 還會遇到一些問題 撞到之類的不過 我想不是那麼難解決。

館藏發展080923

筆記-
上課強調
概念：
1現今圖書館以「服務」為中心，從前圖書館以「讀者」為中心。
2讀者服務：和讀者直接接觸；技術服務：不和讀者直接接觸。
技術服務定義：
Tauber：凡是與資料的獲得、紀錄與保存有關的工作項目。
Lancaster：對資訊資源加以組織與控制的活動，目的在產生各種不同的工具。
ALA Glossary of Library and Information Science(美國圖書館協會)：
資料的採訪、組織、書目控制、書刊處理以及館藏維護等。→要去圖書館翻過並寫心得
其他：
技術服務的範圍，包括：資料選擇採訪、分類編目、資料加工處理、典藏、圖書資料保存、館藏發展。

圖書館是個服務業。

現今，圖書館利用電腦取代打字機。

新作業

三種著錄程式
我發現編目這種東西

可以因熟能生巧而習慣
卻不會喜歡

四月三十

繼續編目
分清楚了
條列式和欄位式
要再做一次古騰堡
有作業
要去借一本編目規則
編目圖書和電子書

古騰堡計畫-印本書目資料

●496100367 鄭喬比 圖資一 資訊組織 中國小說史 周樹人 魯迅(1881年9月25日～1936年10月19日) 印本書目資料 電子檔網址 台北市 谷風出版 民國24年 古騰堡文本編號XXXX
●496100367 Choby Cheng, Organizing Information, Chinese novels history, Author: Zhou Shuren, Lu Xun (1881/9/25～1936/10/19) , Taipei: gu feng

四月九號

這次上課 我們練習編目
我用的是
中國小說史 周樹人

老師看了一下說 作者有死五十年嗎
是的
周樹人比他哥哥周作人早死
國文課本可以做證

今天和湛如去文圖找書
本來要換書做古騰堡的 不過我找到電子書了 開心
連分行都不需要再調整了

難得的LUCKY 希望延續到下次期中考^^

四月二號

上次 生理痛 不舒服沒去上課

聽說老師有發考卷

剛剛 請小寶教我 十三碼怎麼算

下次要交古騰堡

要再找一本古書

希望可以找到一本 內容比較完整的

上次那本甚麼都沒有 好簡陋




上次沒去教得有


標準號碼及其他必要記載項AACR2同意的標準號碼有三種：
1.ISBN (International Standard Book Number)
2.ISSN (International Standard Serial Number)
3.any other internationally agreed standard number

資組筆記3 3月19日

今天 有個隨堂測驗
考的是老師上課強調過的
題目是處理附件的方法？
我知道有四個
但我腦袋裡想到的是老師上課的舉例

資組筆記-2 三月十二

未記數的部分應不理會,但有二點例外:
a. 形成全書的部分,或
b. 在附註項中提到
計數複雜獲不規則時,依其複雜程度:

a. 排除空白.廣告.不重要的部分,著錄總數,及"in various paging"或"in various foliations."
b. 著錄主要部分的計數,在總加其他複雜之計數,置於方括號內．

套書
a. 記其冊數
b. 若各冊的計數單位連貫者,記總數於圓括號內;
c. 書目冊數與實體冊數不同時,應同時記載
d. 可視情形採用其他記數單位
e. 插圖(illustration)為主的作品, 可依序記載其的特別記載:charts, coats of arms, facsimiles, forms, genealogical, table, maps, music, plans, portraits, samples; 除此之外,一律稱之為插圖．

盲人用書
braille-點字
jumbo braille-大點字
press braille-印刷壓出的點．

大字本(只有字體比較大)

供老花眼或弱視的人方便閱讀！

手稿
單面．

錄音資料
cartridge-匣式錄音帶
cassettes-卡式錄音帶．

高廣尺寸
高廣尺寸的規定,是為了上架的方便．

圖書
1. 圖書的高廣以公分為單位,十公分以內記至小數點第一位,十公分以上則直接進位至下一整數
(因為書架的高度！)
2. 長本(寬度不到長度一半)及橫本(寬比長大)應同時記錄
3套書高度不一時,差距在二公分以內,著錄較該高者;相差在二公分以上者,著錄最小及最大者

集叢項

手稿沒有集叢的事實,
善本圖書是圖書的一種,應該按照圖書的方式處理;
拓片未經正式出版,應是為手稿,出版後,則是出版媒體型態而定除了手稿之外,各種資料類型的集叢項,都必須著錄七個細目:
1. 集叢正題名, Title proper of series
2. 集叢並列題名, Parallel titles of series
3.集叢附題名, Other title information of series
4.集叢著者敘述 Statements of responsopility relating to series
5.集叢之國際標準叢刊號碼, ISSN of series
6.集叢號, Numbering within series
7.附屬集叢, Subseries

2008年3月10日 星期一 資組筆記

資組筆記 >稽核項細目有四:

a. 數量單位b. 插圖及其他稽核細節c. 高廣. 尺寸d. 附件
規定以手上有的為準 ;另起一段 ; 分項符號 .-- 興前項區分
數量單位為統稱 ISBD及AACR2都稱它為

「Extent of item (including specific material designation)』
特殊資料處理方法 -- specific material designation

碰到地圖、錄音資料、電影片及錄影資料、靜畫資料、立體資料、拓片、微縮資料、電子資源時, 中國編目規則稱它為「其他稽核細節」。

附件有四種處理方法, 任選其一:1.另立款目;2.採用多層著錄法 (見13.6);3.

在附註項裡說明其關係 (1.7B11);

Accompanied by filmstrip entitled: Mexico and Central America.4.

在稽核項的最後一個細目著錄其 physical units 及附件的名稱;

200 p. : ill. ; 25 cm. + 2 computer disks。

地圖資料稱它為「幅數、冊數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

樂譜稱它為「套數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

錄音資料稱它為「捲數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

電影片及錄影資料稱它為「捲數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

靜畫資料稱它為「張數、捲數、份數、幅數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

立體資料稱它為「件數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

拓片稱它為「葉(幅、軸、冊、卷)數」;

微縮資料稱它為「捲數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)」;

電子資源稱它為「數量或其他單位(包括資料特殊類型標示)」。

插圖及其他稽核細節 ISBD及AACR2都稱它為「Other physical details」在AACR2中 圖書、樂譜 稱為 插圖在ISBD中 地圖、錄音資料、電影片及錄影資料、靜畫資料、立體資料、拓片、微縮資料、電子資料 都為 其他稽核細節樂譜於ISBD中 則為插圖

高廣、尺寸：先著錄本體的高廣, 再著錄容器的名稱及其高廣, 或者, 僅記容器的高廣。